Autoria para as Experiências de Aprendizagem Online da Escola Politécnica

Quer ajudar a construir uma sociedade mais justa e solidária? 

A PUCPR do Grupo Marista está em busca de um profissional que deseje que seu dia a dia de trabalho seja repleto de significado e preenchido pelo propósito de fazer parte de uma missão que impacta positivamente a vida de quem mais precisa, por meio da educação e do cuidado com a saúde. 

Que tal? Essa oportunidade combina contigo?  

Sobre a Escola Politécnica 

A Escola Politécnica da PUCPR oferece o que há de mais moderno em termos de tecnologia e projeto pedagógico. Desde a estrutura de apoio à aprendizagem até o fomento à ação empreendedora, o objetivo é proporcionar ao estudante a qualificação e a autonomia necessárias para que busque uma formação permanente ao longo da carreira. 

A Escola Politécnica tem como um dos seus principais diferenciais a variedade de cursos que ela oferece. Fazem parte do portfólio da Escola cursos nas diferentes áreas de Engenharia e Informática.  

A partir de um forte núcleo básico, são desenvolvidas competências profissionais distintas, de acordo com a área de atuação que o acadêmico espera seguir. Além disso, a sinergia entre os cursos permite que sejam compartilhadas as disciplinas e os laboratórios disponibilizados pela Escola. 

Sobre a PUCPR Online e as Experiências de Aprendizagem Online 

Na PUCPR entendemos que o grande desafio da educação está em preparar o estudante para um futuro desconhecido e altamente mutável. Por isso, é imprescindível que o estudante hoje e profissional do amanhã, tenha um perfil multifacetado e protagonista, alinhado às expectativas do mundo. 

Nesse sentido, buscando a excelência no processo de formação, a Universidade adota a abordagem por competências, utilizando metodologias de ensino e avaliação que levem aos resultados de aprendizagem almejados. Incentivamos o desenvolvimento integral de nossos estudantes, que deixam a passividade de lado para compreender a prática como parte fundamental de seu aprendizado, instigando o desenvolvimento da resiliência, adaptabilidade e capacidade de aprendizagem autônoma e de cooperação. 

Por essas razões, ao planejar uma disciplina on-line, o professor autor terá como foco as atividades que o estudante precisa desenvolver para alcançar a aprendizagem pretendida, e, a partir delas planejará os materiais de estudo necessários. 

O professor autor participará das oficinas de formação para a produção das experiências de aprendizagem online focadas na construção do plano de ensino e na estruturação da disciplina, bem como participará eventualmente de reuniões para alinhamentos. 

Toda a produção será acompanhada por uma Designer Educacional que conduzirá o processo. Além disso, o professor autor terá acesso a todos os materiais orientadores bem como templates para a produção de cada etapa. 

A produção iniciará na composição do plano de ensino contendo ementa, contexto, temas de estudo, referências básicas e complementares com suas respectivas justificativas, resultados de aprendizagem, indicadores de desempenho, metodologia, avaliação e mapa mental a fim de garantir a consecução do que se espera para a disciplina no Projeto Político Pedagógico (PPC) do curso.  

Na sequência iniciará a produção da Estrutura da Disciplina, documento contendo edital de boas-vindas, mini currículo e foto; indicação da composição de conteúdo das semanas de estudo, além da apresentação de grandes temas das semanas e prévia da abordagem das atividades que conduzirão a disciplina. 

Vencida a etapa de planejamento, o professor autor trabalhará na composição das experiências de aprendizagem online. Essa organização será distribuída ao longo de 8 semanas de estudo e composta conforme indicação do professor autor. 

Poderão compor o conteúdo das semanas de estudos um ou mais itens, sendo possível: Produção autoral e inédita; Curadoria de conteúdo a partir de fontes homologadas pela PUCPR Online;  

Além disso, o professor desenvolverá roteiros para videoaulas bem como a gravação que deverá ocorrer em home office com o devido treinamento fornecido pela PUCPR Online. A PUCPR Online não fornece figurino ou maquiagem para tal atividade. 

O professor autor também produzirá atividades formativas e somativas compostas por questões discursivas, objetivas ou por projetos. 

Clique aqui para acessar o escopo completo de produção

• Diploma de graduação na área da disciplina a ser desenvolvida.
• Diploma lato sensu e/ou stricto sensu na área ou área correlata à disciplina a ser desenvolvida.
• Habilidade no uso de computadores e ferramentas de tecnologia da informação e comunicação, incluindo recursos de conectividade e interatividade (internet e Ambientes Virtuais de Aprendizagem - AVAs).
• Experiência de, no mínimo, 1 (um) ano como docente no ensino superior.

Remuneração

Para professores PUCPR:

A remuneração pela atividade de produção das experiências de aprendizagem para professores da PUCPR é feita através da alocação de horas não letivas semanais no TACH do professor autor pelo período de 6 meses podendo ser renovado por outros 6 meses para a produção de outra disciplina. Essa produção enquadra-se como atividade não recorrente, conforme inciso IV do plano de carreira docente.

Isso significa que o professor autor terá uma quantidade de horas não letivas semanais, de acordo com a carga horária de cada disciplina, de dedicação para tal produção.

Porém, alguns pontos devem ser observados. As experiências de aprendizagem online só poderão ser produzidas pelo professor autor através da alocação de horas não letivas, ficando vedada a produção com horas letivas. Caso esteja com as horas não letivas alocadas em outras atividades, o professor deverá consultar seu coordenador sobre a possibilidade de redistribuir essas atividades entre o restante do corpo docente liberando as HNL para a produção. Se impreterivelmente, o coordenador não conseguir delegar as atividades, o professor poderá indicar, no momento da inscrição, a necessidade de alocação de horas não letivas eventuais. Essa necessidade será avaliada pela Diretoria Acadêmica através de uma justificativa que será solicitada pela PUCPR Online ao Decano, e somente com essa aprovação é que o professor poderá produzir com horas não letivas eventuais.

A PUCPR Online em conjunto com a Diretoria Acadêmica fará a alocação das horas não letivas no TACH do professor que serão discriminadas como “Produção das Experiências de Aprendizagem Online”. As horas não letivas serão pagas pelo Centro de Resultado da PUCPR Online.

O pagamento das horas não letivas será efetuado mensalmente em folha de pagamento junto aos demais proventos pelo período em que as horas estiverem alocadas para tal atividade.

Clique aqui para verificar a quantidade de horas não letivas semanais necessárias para a produção das experiências de aprendizagem online de cada disciplinas.

Para professores externos:

A PUCPR Online firmará contrato com o professor externo podendo ser ele Pessoa Física ou Jurídica.

Para a elaboração do contrato de Pessoa Física o professor deverá enviar, quando solicitado, comprovante bancário, comprovante do PIS, cópia do RG e CPF. Não será aceito CNH.

Para a elaboração do contrato de Pessoa Jurídica o professor deverá enviar, quando solicitado, comprovante bancário, cópia do RG e CPF. Não será aceito CNH.

No caso de Pessoa Física, o pagamento será efetuado através de Recibo de Pagamento de Autônomo (RPA) emitida pela contratante. Os impostos cabíveis sobre RPA são: INSS, IRRF e ISS. O percentual aplicável de INSS será de 20%, conforme previsto na IN 971/2009 67 § 4º INCISO II, se for o caso. Caso o autônomo já recolha ou contribua com o INSS em outro estabelecimento, deverá apresentar comprovante do recolhimento por outras fontes, conforme previsto no ART. 67 da IN RFB 971/2009. O pagamento será efetuado única e exclusivamente em conta corrente do professor autor.

No caso de Pessoa Jurídica, os serviços prestados pela empresa (CNAE – Classificação Nacional de Atividades Econômicas) precisam ter aderência a produção de material.

 Clique aqui para visualizar a remuneração pela atividade de produção das experiências de aprendizagem online para cada disciplina.

Se você deseja fazer parte de uma equipe que influencia o mundo de amanhã, queremos te conhecer. Junte-se a nós e #SejaMarista. 

Humanidade no ser. Excelência no fazer. É assim que trabalhamos no Grupo Marista, para colocar em prática uma missão que transforma a realidade de milhares de crianças, jovens e famílias. 

Trazemos na bagagem uma história iniciada há mais de 200 anos, na França, com o sonho visionário de São Marcelino Champagnat, fundador do Instituto Marista. Transformar o mundo por meio da educação. Um sonho que cresceu, chegou aos cinco continentes e se mantém atual e relevante.  

O Instituto conta com unidades administrativas em aproximadamente 80 países. Como Grupo Marista, fazemos parte da Província Marista Brasil Centro-Sul (PMBCS), que engloba as unidades localizadas no Paraná, em Santa Catarina, São Paulo, Mato Grosso do Sul, Distrito Federal e na cidade de Goiânia. 

Agora já somos mais de 7 mil colaboradores, com atuação distribuída pelas nossas marcas: Centro de Defesa da Infância, Hospital Marcelino Champagnat, Hospital Universitário Cajuru, FTD Educação, PUCPR, Escola Champagnat, Marista Escolas Sociais e Colégios Maristas. Diferentes frentes de atuação com o mesmo propósito. 

Já recebemos, quatro vezes, a certificação Top Employer, que reconhece organizações nacionais e multinacionais com as melhores políticas de RH no país. E somos a primeira instituição de educação a obter este reconhecimento no Brasil e na América Latina. 

Se você deseja ter um trabalho que ecoe no mundo de amanhã, a gente quer te conhecer.

Confira também as demais vagas de nossas frentes de missão: